Studio di Psicologia
Grassobbio

Il curioso paradosso è che quando accetto me stesso, posso cambiare.

Carl Rogers

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Psicologia, Tutoraggio scolastico DSA e ADHD, Mindfulness, Logopedia

Siamo un team dedicato a fornire supporto nelle aree della psicologia, tutoraggio scolastico per DSA e ADHD, mindfulness e logopedia. La nostra missione è aiutare ogni individuo a raggiungere il proprio potenziale attraverso un approccio personalizzato e professionale.

Ci uniamo a creare un ambiente sicuro e accogliente per tutti i nostri clienti. Scopri come possiamo accompagnarti nel tuo percorso di crescita e benessere.

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📖 Il cervello è suddiviso in EMISFERO DESTRO ED EMISFERO SINISTRO: quello sinistro é logico, letterale e linguistico, quello destro si occupa di vedere il quadro d'insieme e preferisce la comunicazione non verbale.
L'emisfero destro è più intuitivo ed emozionale ed è dominante nei bambini più piccoli, soprattutto fino ai 3 anni d'età. A questa età, i bambini fanno più fatica ad esprimersi verbalmente sulle loro emozioni e vivono il presente. Questo è il motivo per cui, durante una crisi emotiva, agiscono d'istinto piuttosto che ragionare su ciò che stanno facendo.

📘 obiettivo degli adulti dovrebbe essere quello di aiutare i bambini a collegare i due emisferi, così che comunichino ed imparino a esprimere ciò che stanno provando.

❗️ COME FARE? alcune strategie :

▶️ entrare in sintonia con il/la bambino/a e reincanalare la sua emozione: bloccarsi nel cercare di dare subito risposte logiche al suo comportamento ma dare prima un significato emozionale dell'emisfero destro. Si può usare la comunicazione non verbale (abbraccio, sguardo, voce non giudicante) per dar voce a quel lato che altrimenti verrebbe giudicato come sbagliato per arrivare ad uno stato di calma. Solo in un secondo momento, quando si ritrova la tranquillità nel bambino, dar voce all'emisfero sinistro usando il versante logico e comunicativo per trovare una soluzione.

▶️ cercare di parlare durante la crisi emotiva è controproducente perché in quel momento il bambino non sta usando il suo lato logico ma emotivo e, quindi, non avrebbe alcun affetto l'intervento verbale.

▶️ nominare le emozioni: aiutare il bambino a dare un nome a ciò che sta provando, può aiutarlo nel capire come si sente. "Ti senti arrabbiat*?"/ "lo vedo come sei triste"...
Inoltre, Ricostruire insieme cosa è accaduto per focalizzarsi sui punti salienti dell'evento.

Se ti sei ritrovat* a dover gestire simili situazioni e hai bisogno di un supporto, non esitare a contattarci.

Dr.ssa Canavesi Mara
Dr.ssa Falceri Irene

Studio di psicologia Grassobbio

🎉 Ci presentiamo!!!

Siamo un team di professionisti della salute che dal 2021 lavora a Grassobbio (BG) per supportare il benessere e lo sviluppo della persona in ogni fase della vita.
In questo post vi raccontiamo chi siamo, cosa facciamo e in quali ambiti operiamo.
Crediamo nella collaborazione tra professionisti, nell’ascolto e nella presa in carico personalizzata.

🧠🗣️ Scopri di più su ognuno di noi scorrendo le slide!

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❗️L'adolescente si trova a dover affrontare 4 compiti centrali:
- separazione-individuazione con la rimodulazione della vicinanza e lontananza dai genitori
- mentalizzazione del corpo con una nuova dotazione corporea
- nascita sociale in quanto sta entrando nel mondo dei coetanei con nuove forme di appartenenza che veicolano una nuova immagine di se
- costruzione di nuovi valori e ideali di riferimento in quanto anche il credo della famiglia viene messo in discussione verso nuovi stili.
Tutto ciò serve per la costruzione identitaria che ha l'apice in adolescenza.

✳️ É importante valorizzare le emozioni come rabbia, tristezza, frustrazione perché sono parte del nostro bagaglio affettivo e non sono da demonizzare mentre spesso vengono dimenticate.

✴️ Gli adolescenti si trovano spesso a provare frustrazione con senso di delusione per le aspettative grandiose della società e della famiglia che hanno rivestito su di loro.

Focalizziamoci sulle emozioni provate, sul loro stato per aiutarli ad affrontare questa fase di cambiamento interiore ed esteriore.

Se ritrovate voi stessi o vostr* figli* in una situazione di smarrimento, non esitate a contattarci.

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La rabbia è un'emozione primaria con un ruolo cruciale nella nostra vita.
Impara a gestirla senza doverla reprimere.
Cerca di capire il significato della rabbia in quel momento, perché mi sono arrabbiat*?
Qual è il suo ruolo in quel momento?
Come mi pongo nei suoi confronti?

Se ti sei mai post* queste domande e hai avuto difficoltà a relazionarti con la rabbia, possiamo aiutarti con un percorso psicologico.
Piazza Aldo Moro 62 - Grassobbio

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**Diritti dell’infanzia: diamo voce alle emozioni dei nostri bambini!** 🌟

In occasione della Giornata dedicata ai Diritti dell'Infanzia, siamo felici di presentare un laboratorio speciale: **Alfabetizzazione Emotiva** 🎨🧠✨

🧸 **6 incontri unici** per scoprire insieme le emozioni che colorano la vita dei più piccoli:
💛 **Gioia**
💚 **Calma**
❤️ **Rabbia**
💙 **Tristezza**
🖤 **Paura**

👶 **Per bambini dai 4 anni in su**
👨‍👩‍👧‍👦 **Con uno spazio dedicato anche ai genitori**: perché crescere emotivamente è un viaggio che facciamo insieme!

📅 Posti limitati! Non perdere questa opportunità di ascolto e crescita per tutta la famiglia.

👉 Scopri di più e iscriviti tramite il link in bio.

**Perché ogni emozione ha diritto di essere compresa.** 🌈

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Posso ufficialmente dire di essere TUTOR DELL' APPRENDIMENTO per studenti con difficoltà e con DSA e ADHD 📚
🎯 I Miei Obiettivi come Tutor:
-Metodo di Studio Efficace: Lavoriamo insieme per costruire un metodo di studio strutturato e personalizzato, che ti permetterà di affrontare ogni materia con fiducia e chiarezza;
- Autonomia nello Studio: Aiuto gli studenti a sviluppare indipendenza nello studio, imparando a gestire il tempo, organizzare le attività e affrontare i compiti in modo autonomo;
-Strategie di Apprendimento Personalizzate: Ogni studente è diverso! Adatto il mio approccio alle tue specifiche esigenze, trovando le tecniche di studio che funzionano meglio per te.
-Sviluppo della Metacognizione: Ti aiuto a riflettere sul tuo processo di apprendimento, migliorando la consapevolezza di ciò che funziona e di come migliorare continuamente.

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CANAVESI MARA
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